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双一流高校拟清退一批研究生!网友点赞

文章作者:来源:www.50x15.com时间:2019-11-20



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没有大学生不能完成学业?

日前,复旦大学研究生网发布《2019-2020学年第一学期研究生退学决定公示(第一批)》,发现一些研究生没有毕业或在学习结束时毕业,并决定退出上述情况。

《公示》内容如下:

学生身份| 2019-2020学年第一学期研究生退学决定公告(第一批)

复旦大学在2018-2019学年第二学期研究生身份管理中发现部分研究生没有毕业或学期末毕业 根据《复旦大学学籍管理规定》第41条和《复旦大学研究生学籍管理实施细则》第38条,2019年10月10日,经行长办公会议审议,决定将上述情况的研究生开除学籍(京普字〔2019〕251号)

学校通过电子邮件、电话、邮件等方式通知学生。但一些研究生仍然无法通过上述方法做出退学决定 根据教育部第41号令的要求,研究生院决定利用宣传向上述学生传达退学决定。 公示期为60天,自2019年10月25日至2019年12月24日北京时间,公示期届满视为送达本人。 撤回决定将从交货之日起生效。

根据《复旦大学学籍管理规定》第50条和《复旦大学学生申诉处理条例》第14条,对决定不满意的学生应向学生投诉处理委员会提交投诉申请,并在决定送达之日起10天内提供决定副本

一些网民称赞它:支持!高校,特别是著名大学的学风确实需要改进 让学生有意识地、真正地努力学习,以取得成功!适者生存!

天堂之心:我喜欢听到这样的消息!

Ge肖特:学校应该严格进行研究。复旦是个好学生!请向其他学校学习

于尔0111:支持![表扬][表扬]

克里猪:中国的高校应该形成严格的准入和退出制度。

许多大学生群体已经辍学!

没有大学生不能完成学业?谁说的?近年来,越来越多的学院和大学退出了一些大学生。

清华大学

今年6月,清华大学马克思主义研究所发布了两份通知,处理两名博士生的退学问题。

然而,一些学生认为学校擅自辍学太粗鲁了,于是他们开始捍卫自己的权利。

其中一名因旷课而辍学的学生说,直到6月26日收到导游的微信通知,他才知道自己退学了,但他不同意,所以没有办理退学手续。他认为学校未经授权就辍学太难了。

10月31日,在教育部组织的新闻发布会上,“河北体育学院40名大学生缺课直接辍学”的事件得到了处理。 教育部高等教育司司长颜屋表示,如果学校按照相关规定处理此案,这将是一个很好的信号。

颜屋提到:“我们去年还说过,一些学生每天玩游戏、睡觉和恋爱的日子再也不会回来了。”

他说:“在世界上,高等院校的毕业率实际上很低。中国相对较高,但我们有自己的国情,不能做简单的比较。” 即便如此,让所有进入学校安全区的学生都必须毕业,这种情况必须改变 “

”现在有些学生对自己、父母或社会不负责任,他应该为此付出应有的代价。 “

深圳大学左左左”

据《南方都市报》今年4月报道,深圳大学研究生院透露,深圳大学研究生院建立的“及时-预警-淘汰”的完整体系已经形成了有效的分离和淘汰机制,使“没有不能完成工作的研究生”成为过去,“严进严出”成为常态。

深圳大学研究生院表示,2018年,该校有38名博士生和硕士研究生毕业,1529人仅通过了75门学科。 期中考试前,他们都通过了,但75岁以下的平均人数是51人,学习年限是1215年,成绩是70。 共有132名辍学者,其中34名是未注册的辍学者,39名是长期辍学者,4名是学业辍学者,55名是个人辍学者(其中27名已达到学习的最长时间)

" 132名辍学者中,74%的人辍学是因为他们没有写论文,或者因为他们不能满足申请学位的要求,也不能毕业。 深圳大学拥有完善的研究生学位论文质量管理和保障体系。对学位论文的公开、初审、复检、提交、评审和公示有严格的要求。 “深圳大学研究生院的工作人员建议,研究生和家长在申请研究生之前,应根据孩子的个人兴趣和本科学习基础选择专业。入学后,我们应与导师详细讨论,以确定研究方向,并制定“研究生个人培训计划”。"

合肥工业大学因46名研究生未在学校规定的最长学习时间内完成学业,或无正当理由未在学校规定期限内注册,连续两周未请假参加学校教学活动而辍学。

广州大学留下

72名没有在学校最长学习时间内完成学业的研究生(医生7年,硕士5年,下同)。学校决定为这72名研究生退学。

西南交通大学左

对于2012级博士生(包括海外学生)和2014级硕士学生(包括海外学生)“超过最大学习年限且未申请毕业”的学生,将根据相关学校规定的要求开除学籍。

此前,教育部发布的《清华大学研究生学籍管理规定》要求“不适合继续攻读学位的研究生应尽快分流,并加大分流力度。”

《河北体育学院学生学籍管理规定》要求,密切关注学位论文和学位授予的管理。

此外,2018年6月中旬,教育部部长陈宝生在新时代全国高等教育本科教育大会上表示,中国教育中的“努力中学、快乐大学”现象应该扭转 高校对大学生应合理“添加负面因素”,以改善学业挑战,合理增加本科课程难度,拓展课程深度,扩大课程选择性,激发学生学习动机和职业兴趣。

同年,教育部发布了《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》,再次强调各高校要理顺各门课程的教学内容,取消“水利课程”,创建“黄金课程”,严格控制毕业生出口,坚决取消“清考”制度

来源:中国青年报(身份证:ZQBCyol整理:张立有)综合,部分内容来自《南方都市报》(身份证:NDDAILY记者:张晓玲),中国青年报客户(记者:叶雨婷)

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