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吉林大学:让十九大精神“进讲义、进课堂、进头脑”

文章作者:来源:www.50x15.com时间:2019-11-22



新华社长春11月21日电:吉林大学:让十九个精神“走进讲义、课堂、头脑”

高楠、于珊珊

党的十九大胜利后,吉林大学借助思想政治课平台,让十九个精神“走进讲义、课堂、头脑” 目前,学校已有2万多名学生通过260多门思想政治课学习和掌握了19种主要精神。

精心备课:十九种精神变成讲义

《十九份报告》为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学的行动指南和强大的精神力量。吉林大学党委要认真学习贯彻十九大精神,团结领导全体师生,把吉林大学建设成为中国特色的世界一流大学 “十九大代表、吉林大学党委书记杨振斌一卸任就传达了十九大精神,在学校形成了学习贯彻十九大精神的浓厚氛围。

吉林大学马克思主义学院副院长应时说,思想政治教师要以使命感和荣誉感学习、研究、解释和讲授十九种精神,特别是新时期习近平的中国特色社会主义。 开展集体备课,加强师生互动,及时将19篇报告的最新理论成果融入思想政治课,体现全过程和各个方面,切实把19条精神融入教材、课堂和头脑

为加快进度,提高教学质量,学院组织专人制作了以“全面弘扬十九种精神走进课堂”为主题的教学课件,划分了教学重点和难点,编辑了《红色的梦想》 《砥砺奋进的五年》等短片,为思想政治课教师提供了教材

广为宣传:19分钟呈现19个要点

为了让19个要点的精神得到倾听,进入大脑,进入心灵,马克思主义学院思想政治课教师开展了“19分钟呈现19个要点”专题活动,同时解读19个主要报告 教师利用课前、课中和课后的时间,从多个角度和维度解读19篇报告,引导学生理解新时期中国共产党的历史使命、目标和战略部署。

在第19届代表大会闭幕后的一周内,吉林大学2万多名学生通过260多门思想政治课教师的生动讲解,从思想深度、时代高度、历史跨度等不同维度了解了第19届代表大会报告的精神实质和内涵。

“有一次我没有问及时事,我就在书里呆了一会儿,谈论这个国家的发展。通过对教师的细致解读,我了解了我国主要社会矛盾的变化,习近平新时期中国特色社会主义思想的变化,以及新时期大学生历史使命的变化。 ”环境与资源学院的学生乔于君说

巧妙的展示:让十九个灵魂生根发芽。

为了让学生进一步学习和研究新时期习近平的中国特色社会主义,吉林大学借助《思想道德修养与法律基础》 《形势与政策》 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》三门课程,进行了主题解读,让十九种精神生根发芽

《形势与政策》开设了19场为期2小时的专题讲座,及时将19个新理念、新理念、新举措融入具体教学内容,将中国特色大国外交理念融入“国际形势与中国外交”,将19篇报道中对“一带一路”的新表述和新解读融入“一带一路”专题教学

十九个灵魂进入讲座和课堂并不容易,但进入学生的头脑就更难了。 教师通过组织学生参加“学生眼中的十九大”、“十分钟新闻”等务实的学习活动,并结合青年学生的实际情况,真正让十九大精神深入学生的内心。

吉林大学医学院学生王文聪在《大道之行 始于足下中共十九大开幕式观后感》写道:“也许,这些年来,历史会这样印出来:我们生活在一个伟大的时代,我们改变了这个时代,我们就是这个时代本身。” "

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