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中德应用型高教研讨会关注教职人员发展问题

文章作者:来源:www.50x15.com时间:2019-10-31



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新华社,德国奥斯纳布吕克,10月21日(记者张义荣)为期两天的第十二届中德应用高等教育研讨会21日在这里举行。今年的会议着重于高等教育中应用型教师的发展。

本次研讨会的主席,中国教育国际交流协会应用教育大学国际交流分会理事长蔡京民在致辞中说,应用型大学如何才能在人才竞争中找到自己的位置,与他们的教职员工,教学与科研之间的关系资金之间的关系等是中德应用高等教育界面临的一个普遍问题。相关研讨会可以改善应用型大学的未来工作重点,并为社会培养更多的高素质人才。

应用科学大学和德国下萨克森州科学文化部应用科学系主任Bikit Kramer指出,德国应用型大学教师的晋升途径还不够明确吸引来自全面大学竞争挑战的人才。她认为,将来,我们可以尝试采用非固定的教学形式,在有限的时间内从商业界或其他综合大学招募人才,并灵活地领导教学和研究团队。

安徽省委教委副书记清成松建议,应用型大学应明确了解地方经济社会发展的实际需要,特别是主要的区域发展战略。他建议建立相关的认证标准,发挥职称评估的作用,加强教师实践能力的培养和师资队伍的国际化。

奥斯纳布吕克应用科学大学教授Zabina Egers认为,许多杰出的商人缺乏对进入校园的可能性和相关途径的了解,应用大学应团结一致以扩大其晋升。她希望地方政府在政策上更加灵活,让德国的应用教育吸收更多的人才。

合肥学院副校长陈秀说,在实践中,教职工的教学能力和产学研合作能力经常不足。她认为应通过加强岗前培训,在职培训和公司培训以及相关的环境创造和能力认证来增强这些能力。

自2008年以来,安徽省教育厅和德国下萨克森州科学文化部共同组织了中德应用高等教育研讨会,该研讨会由合肥学院和奥斯纳布吕克应用科学大学共同举办。

(编辑:李婷(实习生),贾文婷)

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